Nouveau et inédit !
Un programme Quantum Way

Évaluer et prendre en charge
la dissociation traumatique : 

une approche clinique intégrative

Avec Kathy Steele, l’une des plus grandes expertes de la dissociation,
spécialisée dans le traitement des troubles dissociatifs de l’identité (TDI).

Bénéficiez du tarif early bird jusqu’au 27 octobre seulement

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8 modules – 8h41mn de contenu

Un programme essentiel sur la prise en charge intégrative de la dissociation traumatique

  • Vous accompagnez des patients souffrant de dissociation traumatique, avec des épisodes amnésiques ou des hallucinations auditives ?
  • Comment repérer des parties dissociatives sans surinterpréter et structurer une prise en charge sûre ?
  • Quelles questions poser, quelles limites établir, par où commencer le travail sur les souvenirs ?

Le trauma complexe et la dissociation traumatique demandent un cadre thérapeutique spécifique. 

Dans ce programme exclusif enregistré pour Quantum Way, Kathy Steele a concentré toute son expertise, ses connaissances et son recul en tant que psychothérapeute pour vous donner des repères fiables afin d’évaluer, comprendre et traiter la dissociation traumatique, et notamment le trouble dissociatif de l’identité (TDI), autrefois appelé Trouble de la personnalité multiple. Des pratiques concrètes et des outils jalonnent le parcours : accompagnement par phases, questions d’évaluation, stratégies de contenance, marqueurs d’intégration.

Une méthode claire de clinique intégrative, directement transférable au cabinet, pour des séances plus sûres et plus efficaces avec vos patients dissociés.

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Dissociation traumatique : du morcellement à l’intégration

La dissociation traumatique est un mode de protection qui fragmente partiellement l’expérience du patient : attention, mémoire, perception et sentiment d’identité ne “tiennent” plus ensemble de la même façon. Dans la vie quotidienne, cela se traduit souvent par des parties de soi tournées vers le présent (fonctionnelles mais évitantes, parfois avec des lacunes mnésiques) et d’autres restées liées au trauma (émotions submergeantes, reviviscences, défenses). Ces parties ne sont pas des personnalités séparées, mais des façons d’être soi, peu reliées entre elles.

Cette organisation rend la prise en charge plus complexe. Le thérapeute rencontre des récits contradictoires, des amnésies, des symptômes de non-réalisation, des conflits intérieurs marqués par la peur et la honte, ainsi que des dilemmes relationnels qui s’invitent dans l’alliance. Travailler trop vite le contenu traumatique risque alors de submerger le patient, tandis que se centrer uniquement sur les symptômes empêche de soutenir l’intégration. Toute la difficulté consiste à repérer ce qui empêche les éléments de l’expérience de se rejoindre.

Ce programme avec Kathy Steele propose un cadre clinique intégratif et pragmatique : situer chaque patient sur un continuum dissociatif, distinguer états du moi et parties dissociatives, évaluer les amnésies et les intrusions, prioriser stabilisation et compétences, puis travailler la coopération entre les parties.

Du trauma complexe à la dissociation : pourquoi une approche clinique intégrative s’impose

Le trauma, et plus encore le trauma complexe (expositions répétées, précoces ou relationnelles), perturbe la capacité du psychisme à relier entre eux mémoire, affect, sensations, attention et sentiment d’identité. Quand ces fonctions intégratives se désynchronisent, des parties de soi restent proches de l’expérience traumatique, tandis que d’autres tentent de vivre au quotidien. C’est ce morcellement protecteur que l’on appelle dissociation traumatique : il aide à survivre, mais il complique la vie, les liens et le travail thérapeutique.

D’où la nécessité d’une approche clinique intégrative. Plutôt qu’un protocole unique ou un focus exclusif sur les symptômes, il s’agit d’articuler une évaluation rigoureuse, une stabilisation et des compétences de régulation, un cadre relationnel clair qui soutient la coopération intérieure entre les parties, puis un travail gradué sur les souvenirs quand cela est possible. 

Cette approche par phases vise l’objectif suivant : augmenter l’intégration (entre les parties, dans le temps, entre ce que l’on sait et ce que l’on ressent) pour que la personne retrouve un sentiment de continuité et la possibilité de faire des choix à tous les niveaux de sa vie.

Un programme essentiel sur la prise en charge intégrative de la dissociation traumatique avec des repères cliniques, des clés thérapeutiques et des pratiques à appliquer avec vos patients.

JE ME FORME AVEC KATHY STEELE

Je connais Kathy depuis de nombreuses années.
Qui mieux qu’elle pouvait proposer un tel programme sur la dissociation ?

Lorsqu’on évoque la dissociation et le trouble dissociatif de l’identité (TDI) – autrefois appelé trouble de la personnalité multiple – un nom s’impose immédiatement : Kathy Steele. Kathy a participé à nos trois derniers sommets Trauma, Attach(e)ment & Résilience. Lors du dernier, en mars, nous avons commencé à rêver ensemble d’un programme spécifique, complet et pratique. Et dès le mois de mai, nous étions chez elle, à Atlanta, pour concrétiser cette idée.

Kathy Steele fait partie des grandes figures internationales dans le domaine des traumatismes complexes, de la dissociation et du TDI. Depuis des décennies, elle forme des thérapeutes à travers le monde entier. Son approche allie compassion et structure, intégrant les neurosciences, le travail sur les parties, et la sécurité relationnelle. Sa force ? Rendre la thérapie profondément humaine, ancrée dans la pratique clinique et tournée vers la transformation durable.

Chez Quantum Way, nous savons combien la prise en charge de la dissociation traumatique est délicate. Le TDI est encore trop souvent ignoré ou mal compris, en France comme aux États-Unis. Distinguer un TDI d’une schizophrénie ou d’un trouble borderline est un enjeu crucial, mais loin d’être simple pour qui connaît peu la dissociation traumatique. Psychose ou dissociation ? La question mérite toujours d’être posée, avec l’ouverture d’esprit et de cœur que Kathy incarne si bien.

Depuis longtemps, nous souhaitions proposer un programme qui réponde aux besoins concrets des psychothérapeutes : un contenu riche, dense et complet, offrant des repères pratiques et éclairants sur ces troubles complexes. Imaginez donc notre joie quand Kathy a accepté de l’enregistrer avec nous, pour vous !

Au-delà de son expertise mondialement reconnue, Kathy est une formatrice passionnante, une thérapeute profondément bienveillante, et une femme lumineuse, pleine de joie de vivre.

Croyez-moi : après l’avoir rencontrée, vous n’aurez qu’une envie – devenir son patient… ou son ami !

Florence

PS : À la fin du tournage de ce programme, je me suis tournée vers Kathy et lui ai dit : « J’aurais tellement aimé avoir accès à ces informations lorsque j’ai commencé en tant que psychothérapeute… J’aurais évité bien des erreurs. »

CE QUE VOUS OFFRE CE PROGRAMME

  • Un parcours complet en 8 modules (8 h 41), structuré et progressif, accessible à votre rythme, en vie et en illimité.
  • L’expertise internationale de Kathy Steele sur la dissociation traumatique, le TDI et le trauma complexe, transmise de façon clinique et pragmatique.
  • Des repères opérationnels d’évaluation : questions types, faisceaux d’indices, différentiels essentiels.
  • Une méthode par phase : stabilisation et compétences d’abord, travail des souvenirs quand c’est possible, puis intégration, avec des stratégies concrètes pour éviter la submersion.
  • Une attestation de participation pour valoriser votre formation continue.
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“L’intégration n’est pas un événement : c’est ce qui se passe à l’instant présent”
“Lorsque nous considérons que le sens de soi ou sentiment d’identité est quelque chose qui s’acquiert au fil du développement, il y a quelque chose que nous oublions souvent. C’est le fait que notre moi, même s’il est stable dans le temps, est également flexible, il évolue. Et c’est cela en réalité l’objectif de la thérapie : déconstruire ce qui est, afin de comprendre comment cela s’est mis en place, et aider le patient à reconstruire, ou parfois à construire pour la première fois, un sens de soi différent, un sentiment d’identité encore plus flexible et capable d’englober plus de facettes. C’est l’essence même de l’intégration. L’intégration n’est donc pas un événement, ce n’est pas le résultat final ou la fin du parcours, mais c’est ce qui se passe à l’instant présent. La question est toujours : que faisons-nous à cet instant précis pour faciliter l’intégration ? »

Kathy Steele

À QUI EST DESTINÉ CE PROGRAMME ?

  • Aux professionnels de la santé mentale : psychologues, psychiatres, psychothérapeutes, psychopraticiens.
  • Aux personnes passionnées par la psychologie ou curieuses d’approfondir leur compréhension de la dissociation traumatique. Mais attention, ce programme n’est pas une thérapie : il ne remplace en aucun cas un accompagnement thérapeutique avec un professionnel qualifié. Nous vous recommandons de vous rapprocher d’un professionnel en cas de difficultés.

Une approche intégrative pour évaluer et prendre en charge la dissociation traumatique, avec des repères cliniques clairs et des outils immédiatement utilisables en séance.

 

JE PROFITE DE L’OFFRE EARLY BIRD

QUE VAIS-JE APPRENDRE AVEC CE PROGRAMME ?

  • Définir la dissociation traumatique et en comprendre l’architecture : parties orientées “vie quotidienne” versus parties orientées “trauma”, et le rôle de la non-réalisation (“ce n’est pas réel”).
  • Situer un patient sur le continuum dissociatif : perméabilité des frontières, amnésies, sentiment de déréalisation, du TSPT-C (Trouble de stress post-traumatique complexe), ATDS (autre trouble dissociatif spécifié) jusqu’au TDI (trouble dissociatif de l’identité).
  • Distinguer un état du moi ou partie d’une partie dissociative grâce à des marqueurs cliniques (appartenance, possibilité de communication, amnésie entre parties, évitement phobique).
  • Évaluer l’amnésie et les pertes de mémoire de façon structurée (indicateurs directs/indirects, “amnésie de l’amnésie”, exemples répétés dans le temps).
  • Repérer intrusions et absences et utiliser les symptômes de premier rang de Schneider en contexte dissociatif, avec un différentiel TDI versus schizophrénie.
  • Installer un cadre initial qui protège : limiter d’emblée les détails crus des souvenirs, privilégier les grandes lignes, faire de la psychoéducation.
  • Adopter une posture thérapeutique ajustée : éviter le sauvetage ou le maternage, rester cohérent et prévisible, réparer les ruptures ; considérer les résistances comme des protections.
  • Organiser la prise en charge par phases : 1) stabilisation 2) travail des souvenirs 3) intégration.
  • Travailler avec les parties de manière intégrative : décider quand et qui impliquer, favoriser la communication et la coopération, réduire les “switchs”.
  • Traiter les souvenirs sans submerger : règle des tiers, titration, gradation, pendulation, techniques de mise à distance, gestion des imprévus et marqueurs d’intégration.

Un cadre clair et pragmatique pour comprendre et traiter la dissociation traumatique, de l’évaluation à l’accompagnement au long cours.

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DÉCOUVREZ UN EXTRAIT

Dans cet extrait tiré du module 1, Kathy Steele aborde les degrés de séparation dans la perception de soi, menant des états du moi normaux aux troubles dissociatifs.

LE CONTENU DES MODULES

  • Module 1 — Comprendre la dissociation

    Ce module pose les bases cliniques : la dissociation comme désintégration partielle de l’expérience, l’architecture en parties orientées “vie quotidienne” et parties orientées “trauma” et le rôle central de la non-réalisation qui entrave l’intégration. Il situe le continuum dissociatif (du C-PTSD/ATDS au TDI) et clarifie les états du moi versus les parties dissociatives pour guider l’évaluation et la suite du traitement.

    ◆ Définition de la dissociation selon le DSML’intégration dans les troubles mentaux
    ◆ Quatre façons de décrire la « dissociation » dans la littérature scientifique
    ◆ Qu’est-ce qu’une partie dissociative ?
    ◆ Des représentations, pas des entités
    ◆ L’intégration est dynamique
    ◆ Organisation dissociative de la personnalité
    ◆ États du moi (ego states)
    ◆ TSPT complexe et ATDS
    ◆     Trouble Dissociatif de l’Identité (TDI)
    ◆ Faire la distinction entre les états du moi et les parties dissociatives
    ◆ Le dilemme de l’attachement
    ◆ L’incapacité à réaliser

  • Module 2 — Évaluer la dissociation

    Comment différencier un symptôme dissociatif d’un trouble dissociatif ? Pour cela on s’appuie sur des faisceaux d’indices cohérents dans le temps, en particulier l’amnésie (pertes de repères, “amnésie de l’amnésie”) et sur les réactions du patient aux questions cliniques. L’entretien se construit progressivement, avec des exemples multiples, pour décider s’il existe des parties et quel est leur impact fonctionnel.

    ◆ Symptôme dissociatif ou trouble dissociatif ?
    ◆     Stratégies générales d’évaluation
    ◆     Évaluer la dissociation : la réaction du patient aux questions
    ◆     Évaluer l’amnésie
    ◆     Questions pour évaluer l’amnésie
    ◆     Poser des questions sur l’amnésie : caractéristiques distinctives

  • Module 3 — Évaluer la présence de parties dissociatives 

    Focalisé sur les intrusions et absences égodystoniques (comportements “provoqués”, pertes de compétence/sensation, phénomènes de passivité), ce module précise quoi chercher et comment questionner. Objectif : constituer un tableau longitudinal en tenant compte de la honte et de l’évitement qui masquent souvent les indices.

    ◆ Symptômes de Schneider
    ◆     Hallucinations auditives dans la schizophrénie et le TDI

  • Module 4 — Principes de prise en charge

    Ce module pose les fondamentaux de la prise en charge : penser le patient comme un système intérieur (et non des parties séparées), travailler le processus plutôt que le contenu, et inclure toutes les parties comme des aspects d’une même personne. La posture clinique privilégie la fenêtre de tolérance, la lecture des remises en acte relationnelles, la prudence vis-à-vis du maternage/sauvetage et la gestion des crises via un plan d’urgence clair.

    ◆ Un modèle pour une organisation intérieure et un processus : l’individu en tant que système
    ◆     Gérer les crises

  • Module 5 — Traitement orienté par phases pour les troubles dissociatifs

    Kathy Steele présente un modèle en trois phases : 1) sécurité/stabilisation, 2) travail des souvenirs (et du transfert traumatique), 3) intégration de la personnalité. Elle détaille les mises en garde lors de l’anamnèse, puis explique pourquoi certaines interventions échouent et comment traiter précocement les phobies et autres résistances (dont la phobie de l’expérience intérieure) par des étapes plus progressives et collaboratives.

    ◆ Mises en garde concernant l’anamnèse
    ◆ Phobies et autres résistances liées aux traumas
    ◆ Les raisons de l’échec des interventions
    ◆ Phobies liées aux traumas
    ◆ Phobie de l’expérience intérieure
    ◆ Résistance
    ◆ Conflits intérieurs contribuant généralement à la résistance
    ◆ Les fantasmes cachés qui empêchent la réalisation

  • Module 6 — Phase 1 : sécurité, stabilisation, réduction des symptômes

    Cap sur une pratique systémique et graduée : stabilisation d’abord, puis coopération/communication entre parties dans un cadre relationnel clair (limites, prévisibilité). On vise l’intégration et la réduction des switchs, avec des appuis concrets pour organiser les échanges intérieurs sans rigidifier.

    ◆ Le besoin de stabilisation
    ◆ Quand stabiliser
    ◆ La relation thérapeutique comme facteur de stabilisation
    ◆ La sécurité en premier, l’attachement en dernier
    ◆ Le problème avec la Pleine conscience pour les patients avec des traumas
    ◆ Affect positif et plaisir comme facteurs prédictifs
    ◆ “Se sentir bien” est dangereux
    ◆ Travailler avec les parties de manière intégrative
    ◆ Quand ne pas travailler avec les parties dissociatives
    ◆ Aide-mémoire pour commencer le travail sur les parties
    ◆ Qu’est-ce qui maintient la dissociation ?
    ◆ Ce que la thérapie cherche à résoudre
    ◆ Travailler avec les parties
    ◆ Une approche systémique de la dissociation
    ◆ Favoriser la communication
    ◆ Une approche systémique de la dissociation
    ◆ Compétence : réduire les basculements brusques (switch)
    ◆ Utilisation des métaphores de l’espace intérieur
    ◆ Espace de sécurité ou de calme pour les parties

  • Module 7 — Phase 2 : Travailler sur les souvenirs traumatiques avec des patients dissociatifs

    Le traitement des souvenirs se structure : préparer / traiter / ré-ancrer, commencer par des éléments moins intenses, vérifier début et fin, et choisir des points d’accès BASK (comportement, affect, sensation, connaissance). On reste dans la fenêtre de tolérance par titration, gradation et pendulation, avec des techniques de mise à distance pour éviter la submersion.

    ◆ Travailler sur les souvenirs traumatiques avec des patients dissociatifs
    ◆ Connaître ou ne pas connaître le trauma
    ◆ Qu’est-ce qui est différent dans le traitement des souvenirs traumatiques des patients dissociatifs ?
    ◆ La règle des tiers
    ◆ Par où commencer
    ◆ Points d’accès aux souvenirs traumatiques
    ◆ Décider comment impliquer les parties dans le traitement des souvenirs
    ◆ Titration, graduation et pendulation
    ◆ Technique de l’écran
    ◆ Technique de l’écran partagé
    ◆ Résolution des problèmes
    ◆ Ce qu’il faut faire quand…

  • Module 8 — Phase 3 : Intégrer les parties dissociatives

    Ce module accompagne le passage du morcellement à davantage d’unité : rapprochements successifs, affirmations d’intégration et, dans certains cas, transformations/fusion à évaluer. Il aborde aussi la gestion des imprévus (émergence d’une nouvelle partie, clôture incomplète) et les marqueurs cliniques d’un niveau d’intégration qui progresse.

    ◆ Affirmations d’intégration
    ◆ L’intégration des parties par rapprochements successifs
    ◆ Rapprochements successifs
    ◆ Transformation, fusion, disparition

Formez-vous avec une référence internationale pour mieux accompagner la dissociation traumatique.

JE ME FORME AVEC KATHY STEELE

Un programme accessible dès votre inscription en illimité et à vie

8h41 de vidéos préenregistrées avec Kathy Steele

Les supports (slides PDF) des modules en français

Une production Quantum Way : des vidéos et un son en qualité cinéma

2 versions : une version doublée en français et une version originale en anglais (sans sous-titres)

UN PROGRAMME EXCLUSIF, tourné et produit par Quantum Way

Chez Quantum Way, nous sommes avant tout des thérapeutes, chacun formé dans sa spécialité, avec une expertise approfondie des problématiques d’attachement et de la prise en charge des traumas psychiques.

Notre mission : créer un pont entre les chercheurs, auteurs, conférenciers et thérapeutes des mondes anglophones et francophones, afin de rendre accessible à tous l’enseignement de personnes inspirantes, souvent anglophones (mais pas uniquement) qui restent encore trop éloignées du public francophone.

Grâce aux relations privilégiées que nous avons tissées avec des experts de renommée internationale, nous sommes en mesure d’offrir à notre communauté l’opportunité d’accéder à leurs enseignements uniques.

Ce programme de Kathy Steele est une exclusivité Quantum Way, conçu en collaboration avec Kathy et tourné et monté dans nos propres “studios”.

Jusqu’ici, nous avions principalement traduit et adapté des programmes existants chez nos partenaires. Aujourd’hui, nous allons un pas plus loin : nous avons pris la décision de créer nos propres programmes.

Nous souhaitons vous offrir un contenu exclusif, avec une qualité vidéo et son “comme au cinéma”, pour faire de votre expérience d’apprentissage un vrai moment de qualité.

S’INSCRIRE AU PROGRAMME

Avec Kathy Steele, figure majeure de la dissociation
Évaluer et prendre en charge la dissociation traumatique
Une approche clinique intégrative
Bénéficiez du tarif early bird jusqu’au 27 octobre seulement

227 EUROS TTC (au lieu de 327)

8 modules – 8h41mn de contenu

Satisfait ou remboursé

Achetez votre formation ou programme sans aucun risque et bénéficiez de la garantie « Satisfait ou remboursé » offerte par Quantum Way. Si vous n’êtes pas entièrement satisfait·e, envoyez-nous un e-mail à info@quantum-way.com avec les raisons de votre insatisfaction dans les 15 jours qui suivent votre achat et nous vous rembourserons.

Chez Quantum Way, nous sommes convaincus que vous apprendrez énormément, même plus que ce que vous imaginez.

QUI EST KATHY STEELE ?

Kathy Steele a exercé en cabinet privé à Atlanta, en Géorgie, entre 1985 et 2025, recevant  en consultation individuelle et en groupe. Elle est spécialisée dans le traitement des traumas complexes, la dissociation, les troubles de l’attachement et la clinique des cas difficiles.

Kathy Steele enseigne des programmes sur le trauma au niveau international, notamment à l’Université d’Emory ; elle est également membre de la SIETD – Société Internationale pour l’Étude du Trauma et de la Dissociation – dont elle a été présidente. 

Elle a reçu de nombreux prix pour ses travaux cliniques et ses publications, notamment le Lifetime Achievement Award de la SIETD. Elle est l’autrice de nombreuses publications scientifiques, a contribué à plusieurs ouvrages et coécrit trois ouvrages, dont Le Soi Hanté, Gérer la dissociation d’origine traumatique et  Le traitement de la dissociation d’origine traumatique : une approche pratique et intégrative.

FAQ

Quel est le contenu de ce programme ?

Dans ce programme, vous trouverez :  

  • 8h41 de vidéos préenregistrées avec Kathy Steele,
  • Les supports PDF des modules en français.
Puis-je avancer à mon rythme ?

Oui ! Après votre inscription, vous aurez accès à l’intégralité du programme à vie, vous pourrez suivre les modules à votre rythme et y revenir quand vous le souhaitez.

Ce programme est-il en live ou enregistré ?

Ce programme a été préenregistré à Atlanta, chez Kathy Steele, avec du matériel de tournage professionnel et comporte 8 vidéos pour une durée totale de 8h41.

Dans quelle langue est le programme ?

Ce programme est proposé dans les deux langues : en version originale (anglais) et en version doublée en français par Anne-Laure Gex.

Pendant combien de temps puis-je accéder au programme en ligne ?

Dès votre inscription, vous aurez accès au programme à vie sur la plateforme e-learning de Quantum Way.

Des repères fiables et une méthode structurée pour gagner en sécurité, en précision et en efficacité clinique avec vos patients.

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