Le coach Michael Allison se spécialise dans la médecine sportive et la réhabilitation. Partenaire du Polyvagal Institute, il applique la théorie polyvagale dans l’optimisation des performances et du bien-être, notamment dans son concept “The Play Zone”. Concrètement, il s’agit de respecter les réflexes naturels du corps face aux défis pour développer des stratégies de coaching holistiques.

Niki Elliott, PhD, est professeur en Clinique Éducative à l’université de La Verne, La Fetra College of Education.

Elle occupe actuellement le poste de directrice du Center for Neurodiversity, Learning and Wellness et est auteur, conférencière et formatrice dans les domaines de la neurodiversité, de la Pleine Conscience, de l’éducation holistique et de l’engagement centré sur la guérison.

Éducatrice expérimentée, le Dr Niki a enseigné à des élèves de tous âges, de l’école primaire au niveau universitaire, au cours des 25 dernières années. Elle enseigne actuellement la neurobiologie éducative, la neurodiversité et la Pleine Conscience à des étudiants en master d’éducation spécialisée.

Niki est également la fondatrice du Mindful Leaders Project, un programme conçu pour aider les enseignants, les chefs d’établissement, les parents et autres professionnels de l’éducation à améliorer leur bien-être personnel et leurs compétences en matière de régulation socio-émotionnelle afin de favoriser la réussite scolaire des enfants.

Le Dr Niloufer Merchant est professeur émérite à l’université d’État de St. Cloud, dans le Minnesota, où elle a enseigné la Psychologie Clinique pendant 28 ans. Elle exerce actuellement en tant que psychologue psychothérapeute en cabinet à Minneapolis, Minessota. Elle est spécialisée dans le traitement des traumas complexes, en particulier les traumas liés aux questions raciales et culturelles.

Elle est certifiée en EMDR et formée à d’autres approches basées sur l’esprit et le corps et la Pleine Conscience. Elle a publié de nombreux articles sur la psychothérapie interculturelle, les spécificités culturelles et le travail de groupe. Elle a également occupé de nombreux postes de direction dans l’administration locale et nationale.

Tout au long de sa carrière, Niloufer a milité pour la création d’espaces sûrs pour les personnes de couleur dans les écoles, les universités et les communautés, en promouvant l’antiracisme et le changement systémique. Plus récemment, elle s’est intéressée à l’application de la Théorie Polyvagale (PVT) au traitement des traumas raciaux. Lors d’une conférence TEDx, elle en a exposé les principes, démontrant le lien entre la PVT et la sagesse ancestrale des pratiques culturelles.

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La première à définir l’endocrinologie des liens sociaux.

Sue Carter, Ph.D., est actuellement professeure de psychologie à l’Université de Virginie et chercheuse distinguée en biologie à l’Université de l’Indiana où elle est également professeure émérite. Elle a occupé des postes de professeure à l’Université de l’Illinois à Chicago, à l’Université du Maryland, College Park (où elle était professeure distinguée de l’université) et à l’Université de l’Illinois à Urbana-Champaign. Entre 2014 et 2019, elle était la directrice exécutive de l’Institut Kinsey. 

Les recherches de Sue Carter ont été essentielles pour découvrir la relation entre le comportement social et l’ocytocine. Ses travaux actuels sur les humains et d’autres mammifères portent sur les conséquences développementales et épigénétiques de l’ocytocine ainsi que sur le rôle des voies de l’ocytocine dans la socialité sélective et la gestion de l’isolement social, du stress et du traumatisme.

Elle a été la première personne à détecter et à définir l’endocrinologie des liens sociaux grâce à ses recherches sur le campagnol des prairies, socialement monogame. Ces découvertes ont aidé à poser les bases des études en cours sur les effets comportementaux et développementaux de l’ocytocine et de la vasopressine, offrant une meilleure compréhension quant à l’importance biologique des relations et de l’équilibre social pour la santé et le bien-être.

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Le créateur de la Théorie Polyvagale.

Le Dr Stephen W. Porges, PhD, est chercheur universitaire distingué à l’université de l’Indiana, professeur de psychiatrie à l’université de Caroline du Nord et professeur émérite à l’université de l’Illinois à Chicago et à l’université du Maryland.

Il a publié plus de 400 articles scientifiques évalués par des pairs, qui ont été cités dans plus de 50 000 articles et détient plusieurs brevets concernant le suivi et la régulation de l’état autonome. Il a créé la Théorie Polyvagale et une intervention basée sur la musique (Safe and Sound Protocol™).

Il est l’auteur de plusieurs ouvrages, dont The Polyvagal Theory : Neurophysiological foundations of Emotions, Attachment, Communication, and Self-Regulation (Norton, 2011), The Pocket Guide to the Polyvagal Theory : The Transformative Power of Feeling Safe (Norton, 2017) traduit en français sous le titre Théorie polyvagale et sentiment de sécurité : enjeux et solutions thérapeutiques, et Polyvagal Safety (Norton, 2021). Il est également co-auteur avec Seth Porges de Our Polyvagal World : How Safety and Trauma Change Us (Norton, 2023), et coéditeur avec Deb Dana de Clinical Applications of the Polyvagal Theory : The Emergence of Polyvagal-Informed Therapies (Norton, 2018). Le Dr Porges est co-créateur avec Anthony Gorry de Polyvagal Music™, et fondateur de l’Institut Polyvagal.

Sonia Gomes est psychologue clinicienne titulaire d’un doctorat en psychologie clinique. Elle est formatrice professionnelle en Expérience Somatique (SE) et praticienne qualifiée en Rolfer et Rolfing Mouvement. Elle est également la créatrice de l’approche SOMA, le traumatisme par l’incarnation, qu’elle enseigne dans le monde entier. Sonia a plus de 35 ans d’expérience dans le domaine de la psychologie clinique et de l’orientation corporelle.

En tant que membre de la faculté internationale de SE, elle dispense des formations professionnelles de SE au Brésil, en Europe, aux États-Unis, en Afrique du Sud et en Asie.

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Experte mondialement reconnue dans le traitement des traumatismes psychiques.​​

Janina Fisher, docteure en médecine, est membre du conseil d’administration de la Trauma Research Foundation, mécène du Centre John Bowlby et ancienne enseignante à la Harvard Medical School.

Experte internationalement reconnue dans le traitement des traumatismes, elle est co-auteure avec Pat Ogden de Sensorimotor Psychotherapy : Interventions for Attachment and Trauma (2015) et auteure de Healing the Fragmented Selves of Trauma Survivors : Overcoming Self-Alienation (2017), paru en français sous le titre Dépasser la dissociation d’origine traumatique : soi fragmenté et aliénation interne et de Transforming the Living Legacy of Trauma : a Workbook for Survivors and Therapists (2021).

Elle est également connue pour ses travaux sur l’intégration de nouvelles interventions fondées sur la neurobiologie dans les approches psychothérapeutiques traditionnelles. Retrouvez plus d’informations sur son site web : https://janinafisher.com/.

Jan Winhall est une psychothérapeute spécialisée dans les traumatismes et les dépendances. Elle est directrice de la Borden Street Clinic et coordinatrice de l’International Focusing Institute. Dans ses recherches, elle s’intéresse au croisement entre le trauma et le comportement addictif.

Dans son ouvrage “Treating Addiction with The Felt Sense Polyvagal Model”, Jan Winhall intègre également l’approche polyvagale, qui met le système nerveux au centre de l’expérience traumatique.

Dr Arielle Schwartz est une psychologue clinicienne, une consultante en thérapie EMDR, une psychothérapeute somatique et une instructrice de yoga certifiée. Spécialisée dans la Théorie Polyvagale, c’est une voix majeure dans le traitement du PTSD et des traumatismes complexes.